Halo rekan-rekan mahasiswa! Saatnya kita memasuki fase baru dalam perjalanan mata kuliah "Strategi Pembelajaran" dengan menghadapi Ujian Akhir Semester (UAS). Pada tahap ini, kami akan menguji pemahaman kalian mengenai penerapan konsep-konsep utama dalam merancang pembelajaran dengan menerapkan model, metode, strategi, dan pendekatan dalam pembelajaran bidang Teknologi Pendidikan (TP). Mari tunjukkan sejauh mana kita telah mengembangkan kreativitas dan keterampilan teknis dalam perjalanan ini. UAS adalah momen penting untuk mengevaluasi kemajuan dan pencapaian kalian. Melalui setiap soal, kalian memiliki kesempatan untuk menunjukkan pemahaman yang mendalam tentang merancang pembelajaran dan kemampuan praktis dalam membuat proyek yang menarik. Jadikan UAS sebagai kesempatan untuk menggali potensi terbaik kalian dalam dunia strategi pembelajaran. Mari tunjukkan semangat belajar yang tinggi, dan hadapi UAS dengan penuh keyakinan! Mulailah dengan merenung dan meninjau kembali materi pembelajaran. Pastikan untuk menjawab setiap pertanyaan UAS dengan sungguh-sungguh. Bersama-sama, kita akan berhasil menyelesaikan UAS ini dan terus berkembang menjadi lebih baik.
Indikator Penilaian:
Mahasiswa mampu merancang pembelajaran dengan menerapkan model, metode, strategi, dan pendekatan dalam pembelajaran bidang Teknologi Pendidikan (TP).
Metode: Mahasiswa mengikuti ujian yang mencakup materi yang telah diajarkan dalam pertemuan-pertemuan sebelumnya, termasuk konsep merancang pembelajaran dengan menerapkan model, metode, strategi, dan pendekatan dalam pembelajaran bidang Teknologi Pendidikan (TP).
Bentuk Penilaian: Tes
Referensi:
Clark, Ruth Colvin & Richard E. Mayer. (2011). E-learning and the Science of Instruction. Third Edition. San Francisco: Pfeiffer